El próximo 17 de junio, comienzan los procesos selectivos de las Oposiciones para Profesores Secundaria y otros cuerpos docentes en la mayoría de las comunidades autónomas: Madrid, Aragón, Asturias, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Murcia y Extremadura. En otras, como Andalucía, comenzarán un día después, y en la Comunidad Valenciana se celebrarán a partir del 26 de junio.
Ante esta inminente celebración de oposiciones, Faro Edtech, compañía especializada en formación en línea para profesionales, comparte algunos consejos y datos prácticos para afrontar los últimos días de preparación al examen.
Más de cinco millones de españoles tienen intención de opositar en 2023, según OpositaTest. Aunque la perspectiva de conseguir un trabajo estable y vocacional sigue siendo un gran atractivo, lo cierto es que abordar una oposición es una labor enormemente compleja, así lo aseguran los expertos de Faro Edtech.
“Es recomendable realizar múltiples simulacros durante la preparación, para habituarnos a trabajar con ese nerviosismo presente en los exámenes. No hay mejor forma de evitar el miedo a lo desconocido que conociendo lo mejor posible el proceso al que nos enfrentamos”, asegura Miguel Ángel Caballero, maestro, preparador de oposiciones y colaborador de Faro Edtech.
Tras una amplia revisión de las conclusiones científicas más importantes sobre aprendizaje significativo y memorización, Caballero recomienda algunas técnicas para memorizar mejor a largo plazo: la práctica de la evocación, el aprendizaje espaciado, el procesamiento profundo de la información, esquemas que contengan dibujos o pictogramas, y el uso de test sistemáticos para la preparación.
Para saber cómo abordar o afrontar la ansiedad ante la preparación de una oposición, un sentimiento frecuente en la mayoría de los casos, es vital conocer cada situación y la realidad de cada persona. “En mi caso, me funcionó muy bien centrarme en el ‘ahora’ cada vez que me abordaban pensamientos sobre lo que podría pasar el día del examen. Cada vez que sentía ansiedad, intentaba realizar alguna actividad que me obligase a centrarme en otra cosa, como llamar a algún amigo opositor y compartir preocupaciones, hacer actividad física, etc.”, apunta Caballero, que también es autor de libros y manuales sobre oposiciones para docentes.
La ansiedad también es muy común en el caso de opositores que trabajan, bien a tiempo parcial o jornada completa. En estos casos, las claves para gestionar el tiempo entre trabajo y oposición es maximizar la rentabilidad del poco tiempo que se dispone. Planificar detalladamente las semanas, los horarios de estudio y qué se va a hacer en cada tramo de hora o del momento de estudio, son aspectos determinantes para tener éxito cuando se tiene poca disponibilidad horaria, señalan desde Faro Edtech.
Por su parte, desde Faro Edtech también comparten cómo afrontar la defensa de la programación y la unidad didáctica ante el tribunal calificador, la segunda parte de la fase de oposición. “En este aspecto resulta esencial conocer la programación tan bien como te conoces a ti mismo o a tu mejor amigo. Defender un documento tan complejo requiere conocer cada aspecto, la forma y la justificación de la propuesta, la base normativa y la finalidad pedagógica”, inciden desde la compañía.
Por su parte, recomiendan preparar una exposición memorable, que rompa en cierto sentido algunos esquemas del tribunal, y que no sea considerada como una más. “Para ello, hay que comenzar cuanto antes a madurar cómo se va a hacer, qué se va a reflejar en la pizarra, cómo vamos a captar la atención del tribunal y cómo vamos a demostrarles que somos ese compañero que cualquiera quiere tener en su centro educativo”, concluye el colaborador de Faro Edtech.
